A dolgozat a mozgásfejlesztő módszerek elérhetőségét tárgyalja. A vizsgálat a korai fejlesztés és az egyéb speciális intézményes ellátás által biztosított mozgásfejlesztő módszerek vonatkozásában zajlott. A kutatásban 81 szülő vett részt, akiknek a gyermeke mozgásfejlesztésben részesült. A dolgozat két fő részre tagolt, az első részben egy elméleti áttekintés olvasható, a második részben pedig a vizsgálati eredmények kerülnek ismertetésre. A dolgozat első felében megismerheti az olvasó a tipikus és az atipikus fejlődést, a mozgásfejlesztési ellátást biztosító lehetséges intézményeket, néhány magyarországon elterjedt módszert, illetve az ellátásra való jogosultságot. A dolgozat második felében tárgyalásra kerülnek a vizsgálati eredmények, amelyek a fejlesztő alkalmakon való részvétellel kapcsolatosak és az azokból levont következtetések.