A tanulási stílus változása az életévek és a tanulóévek változásának tükrében
Absztrakt
A dolgozat célja, hogy megvizsgálja az egyének tanulási stílusát, attitűdjeit, illetve, hogy ezen szokások, hogyan változtak az évek múlásával és a különböző végzettségek megszerzésével. Interjú elemzést tartalmaz a dolgozat, egy kvalitatív kutatás, a grounded theory segítségével új elméletek születtek.
Leírás
Kulcsszavak
tanulási stílus, felnőttek tanulási szokásai, tudás és kontextus, Élethosszig tartó tanulás, Grounded Theory