Távoktatási segédanyag fejlesztése multimodális képfeldolgozáshoz
| dc.contributor.advisor | Emri, Miklós | |
| dc.contributor.advisor | Hajdu, András | |
| dc.contributor.author | Tárnok, Dávid | |
| dc.contributor.department | DE--TEK--Informatikai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2012-06-07T14:41:16Z | |
| dc.date.available | 2012-06-07T14:41:16Z | |
| dc.date.created | 2012 | |
| dc.date.issued | 2012-06-07T14:41:16Z | |
| dc.description.abstract | A távoktatás korunkban nagy jelentőséget nyert. Az oktatásnak ez a formája jelentősen eltér a hagyományostól. A hallgató az anyag megismerése közben nem tud közvetlenül kérdéseket feltenni oktatójának, és az előadott ismeretanyag hallás útján való elsajátítása helyett maga kell feldolgozza az anyagot. A webes távoktatás azonban olyan lehetőségekkel is szolgál, amelyeket a hagyományos tantermi oktatás nem tud megadni a hallgatónak. Az általában nagy gonddal és precízséggel elkészített tananyagok a sokféle ábrák mellett a szemléltetésnek nemcsak ezt a statikus fajtáját kínálják, hanem a HTML oldalon megjelenő alkalmazásokkal interaktívan is segítik a tananyag megértését és elsajátítását. Jelen projekt keretében a multimodális képfeldolgozás oktatásának segítésére jöttek létre ilyen weboldalakon megjeleníthető szemléltető alkalmazások, Java appletek. Az objektumorientált Java nyelv és platformja nagyszerű lehetőségeket biztosítanak. A Java nyelven készült alkalmazások platform-függetlenek és hordozhatóak. Összetett és különböző platformokon azonos megjelenésű felületek készítéséhez rendelkezésre áll a Swing, mely egy megfelelő fejlesztőkörnyezet és megfelelő felületépítő modul segítségével gyerekjátékká teszi a felhasználói felületek elkészítését. Az AWT és a Java2D együttesen nagyszerű grafikus eszközkészletet biztosítanak, amelyekkel az összetettebb grafikus elemek rajzolása is egyszerűbbé válik. A projekt idejében a megrendelő három applet specifikációját adta meg, melyek el is készültek. Az első a lineáris interpolációt szemlélteti, a második a bilineáris interpolációt, a harmadik pedig a mintavételezést. A megrendelő döntéséből kifolyólag az appletek készítése során létrejött egy osztálykönyvtár, mely későbbi appletek készítéséhez nyújt folyamatosan bővíthető eszközkészletet. Ezáltal az appletek készítése jóval egyszerűbbé és gyorsabbá válhat. Az utoljára elkészült applet a működést és struktúrát illetően mintául is szolgál a későbbi appletek tervezéséhez és megvalósításához. Ezzel az osztálykönyvtár mint eszközkészlet kiegészült egy tervezési mintával is, amely még gyorsabbá, átláthatóbbá és hatékonyabbá teheti a későbbi fejlesztéseket. | hu_HU |
| dc.description.course | Programtervező-informatikus | hu_HU |
| dc.description.degree | Bsc | hu_HU |
| dc.format.extent | 48 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/129919 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | applet | hu_HU |
| dc.subject | Java | hu_HU |
| dc.subject | multimodális képfeldolgozás | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Informatika::Komputergrafika | hu_HU |
| dc.title | Távoktatási segédanyag fejlesztése multimodális képfeldolgozáshoz | hu_HU |