Z generációs diákok tanulási motivációja
Absztrakt
Diplomamunkámban a Z generációs diákok tanulási motivációját befolyásoló háttértényezőkre keresem a választ a Kozéki - féle iskolai motivációs kérdőív felhasználásával 8. és 12. évfolyamos diákok körében: kor, nem, tanulmányi eredményesség, képzési típusok és a szülők iskolai végzettsége alapján
Leírás
Kulcsszavak
motiváció, iskola