Tartalmi keretek az olvasás diagnosztikus értékeléséhez
Dátum
2015
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Bölcsészettudományok, Neveléstudományok
Jogtulajdonos
Jelzet
Egyéb azonosító
Forrás
Iskolakultúra. -3 : 25 (2015), p. 125-128. -Iskolakultúra. - 1215-5233