Tartalmi keretek az olvasás diagnosztikus értékeléséhez

Fájlok
kiadói változat(636.77 KB)
Dátum
2015
Szerzők
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Iskolakultúra. -3 : 25 (2015), p. 125-128. -Iskolakultúra. - 1215-5233
Hivatkozás
http://hdl.handle.net/2437/256381
Gyűjtemények
Publikációs Adatbázis