Az eltérő bánásmódot igénylő tanuló hátránycsökkentését befolyásoló fejlesztőpedagógiai tevékenységek

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorPálfi, Sándor
dc.contributor.authorNatkóné Vojtó, Laura Erzsébet
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2020-04-27T08:53:06Z
dc.date.available2020-04-27T08:53:06Z
dc.date.created2020
dc.description.abstractA figyelmünk középpontjában a hátránycsökkentés áll. Az eltérő bánásmódban részesülő tanulókról való gondoskodásnak, minőségi oktatásnak megfelelő körülmények biztosítására van szükség. Az oktatási-nevelési feladatok hatékony megvalósításához a fejlesztőpedagógusok munkája elengedhetetlen. Tanítói és fejlesztőpedagógusi tevékenység feladatai közé tartozik a magatartászavar kezelése osztály-, egyéni és kiscsoportos fejlesztő foglalkozások keretében. A pedagógiai fejlesztés területén minden újdonság, újabb esetleges hatékony módszerek megismerése, vagy a már bevált praktikák alkalmazásra kerülnek. Keresve a hatékonyságot. A differenciálás és a játékos tevékenységek fejlesztő hatása a magatartászavar kezelésében meghatározó. Differenciált nevelés-oktatás alkalmazásával az iskola világának humanizálódását segíti elő.hu_HU
dc.description.courseFejlesztőpedagógus szakirányú továbbképzési szakhu_HU
dc.description.degreeszakirányú továbbképzéshu_HU
dc.format.extent56hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/284865
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectmagatartási nehézséghu_HU
dc.subjectdifferenciáláshu_HU
dc.subjectfejlesztő tevékenységhu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleAz eltérő bánásmódot igénylő tanuló hátránycsökkentését befolyásoló fejlesztőpedagógiai tevékenységekhu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar)