A barátság értelmezése a Móricz Zsigmond Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium tiszaberceli telephelyén tanuló középiskolások körében
| dc.contributor.advisor | Rőfi, Mónika | |
| dc.contributor.author | Nagy, Csilla | |
| dc.contributor.department | DE--ATC--Mezőgazdaságtudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2011-06-16T06:42:54Z | |
| dc.date.available | 2011-06-16T06:42:54Z | |
| dc.date.created | 2011 | |
| dc.date.issued | 2011-06-16T06:42:54Z | |
| dc.description.abstract | A barátság vizsgálata a fogalom összetettsége miatt nem könnyő feladat, ennek ellenére kutatásom során nagyon sok érdekes és hasznos információt tudtam meg arról, hogy a négy (beleértve a túlkoros gyerekeket) különbözı korosztály miként vélekedik a barátságról, mit jelent számukra e fontos kötelék. Megállapíthatom, hogy mindannyiuk életében nagyon fontos szerepet tölt be a barátság, és legtöbben pozitívan gondolkodnak társas kapcsolataikról. A tanulók egy része nagyon sok, míg mások csupán néhány személlyel állnak szoros kapcsolatban, de feltételezzük, hogy a megkérdezett diákok mindegyike pozitívan éli meg kapcsolataiban betöltött szerepét, hiszen nem kaptunk arra utaló választ, hogy valaki magányos lenne. Ez az adott korosztályt tekintve teljesen természetes dolog. | hu_HU |
| dc.description.course | Mérnöktanári | hu_HU |
| dc.description.degree | régi képzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 48 p. | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/109283 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.rights.access | no_restriction | hu_HU |
| dc.subject | Szakoktatás | hu_HU |
| dc.subject | emberi kapcsolatok | hu_HU |
| dc.subject.dspace | . | hu_HU |
| dc.title | A barátság értelmezése a Móricz Zsigmond Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium tiszaberceli telephelyén tanuló középiskolások körében | hu_HU |