Kortársbántalmazás elleni prevenciós program

Abstract

A kortársbántalmazás napjaink iskolai közegének egyik legsúlyosabb társadalmi és pedagógiai kihívása, amely tartós fizikai, érzelmi és szociális következményekkel jár az érintettek számára. A 2022-es HBSC-felmérés adatai szerint Magyarországon a rendszeresen bántalmazott fiatalok aránya eléri a 10,6%-ot, ami indokolja a hatékony, megelőző jellegű beavatkozások alkalmazását. Jelen szakdolgozat célja az UNICEF és a Kék Vonal Gyermekkrízis Alapítvány által kidolgozott kortársbántalmazás elleni óratervek helyi adaptációjának és hatásvizsgálatának bemutatása. A kérdőíves kutatás során ötödik évfolyamos tanulók körében vizsgáltam a prevenciós program attitűdformáló hatását. A tanulók bántalmazással kapcsolatos vélekedéseit mértem fel az interaktív és élményalapú foglalkozássorozat előtt és után. A kutatás eredményei igazolták a program hatékonyságát: a teljes kérdőív átlagpontszáma 3,02-ről 3,24-re emelkedett a pozitív, bántalmazásellenes irányba. Jelentős változás a rejtett bántalmazási formák felismerése terén, az online bántalmazás megítélésében és a szemlélő felelősségének tudatosításában mutatkozott. Az adatok elemzése megerősítette, hogy az 5. évfolyam kritikus időszak a kortárs közösségek dinamikájának szempontjából, a célzott prevenciós munka képes áthidalni a tájékozatlanságból fakadó bizonytalanságokat és fejleszteni a tanulók empátiáját.