Professional subjectivities in ELT & the dichotomy inclusion-exclusion

dc.contributor.authorCasas, Trujillo Jennyfer Paola
dc.date.accessioned2023-09-27T12:21:51Z
dc.date.available2023-09-27T12:21:51Z
dc.date.issued2021
dc.date.oa2023-09-29
dc.date.pasync2023-09-29T23:06:25Z
dc.date.updated2023-09-27T12:21:51Z
dc.description.correctorTK
dc.identifier.citationHungarian educational research journal (HERJ). -11 : 3 (2021), p. 283-296. -Hung. educ. res. j. - 2062-9605. - 2064-2199
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.1556/063.2021.00035
dc.identifier.issn2064-2199
dc.identifier.issn2062-9605
dc.identifier.opachttps://ebib.lib.unideb.hu/ebib/CorvinaWeb?action=cclfind&resultview=long&ccltext=idno+BIBFORM114927
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2437/359261
dc.identifier.urlhttps://akjournals.com/view/journals/063/11/3/article-p283.xml
dc.languageeng
dc.rights.accessopen access article
dc.rights.ownerszerző
dc.subject.mabBölcsészettudományok
dc.subject.mabNeveléstudományok
dc.titleProfessional subjectivities in ELT & the dichotomy inclusion-exclusion
dc.typefolyóiratcikk
dc.typeidegen nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
Megjelenítve 1 - 1 (Összesen 1)
Nem elérhető
Név:
FILE_UP_2_063-article-p283.pdf
Méret:
615.34 KB
Formátum:
Adobe Portable Document Format
Leírás:
kiadói változat