Célom, hogy be bizonyítsam, napjainkban kevés olyan bölcsőde van Magyarországon ahol korai fejlesztést vehetnek igénybe a gyermekek. Fontosnak tartom azonban, hogy átfogó képet alkossak a szülők és gyógypedagógusok kapcsolatáról és kommunikációjáról. A kutatás célja, hogy megtudjuk a sajátos nevelési igényű gyermekek a korai fejlesztések során fejlődnek-e szülők szerint. A kutatás eredményei választ adnak arra, hogy hetente hány fejlesztésben vesz részt a legtöbb gyermek, ezek a fejlesztések milyen módon történnek és a szülők mi alapján választották a bölcsődei intézményt. A szakdolgozatom megírásában számos ismert magyar szakirodalom és a tanulmányaim során megszerzett ismeretek segítettek.