<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Tartalommarketing-stratégiák és storytelling-megoldások a magyar online sajtóban – a Telex és a BorsOnline hírportálok összehasonlító elemzése

Betöltés ...
Bélyegkép

Dátum

Folyóirat címe

Folyóirat ISSN

Kötet címe (évfolyam száma)

Kiadó

DOI

Absztrakt

Az online médiakörnyezet átalakulása jelentősen átformálta a hírportálok működését, ahol a gyors és pontos tájékoztatás mellett egyre fontosabbá vált az olvasói figyelem megragadása és a márkahűség kialakítása. A digitális platformok sajátosságaihoz igazodva a sajtóorgánumoknak egyszerre kell informáló és szórakoztató szerepet betölteniük, miközben alkalmazkodnak a változó felhasználói igényekhez és a növekvő versenyhez. A dolgozat két eltérő karakterű magyar hírportál, a Telex és a BorsOnline összehasonlító elemzésére épül, különös tekintettel a tartalommarketing-stratégiákra, a webdizájnra, a felhasználói élményre és a storytelling-megoldásokra. A vizsgálat feltárja, hogy míg a Telex az elemző jellegű, mélyebb tartalmakra épít, addig a BorsOnline a gyorsan fogyasztható, érzelmileg hatásos bulvártartalmakra fókuszál. A kutatás elméleti és gyakorlati szempontból is elemzi az online tartalommarketing eszközeit, valamint a vizuális és technikai megoldások szerepét. Részletesen vizsgálja a két portál felépítését, teljesítményét, célcsoportjait és tartalmi stratégiáit, továbbá konkrét cikkeken keresztül elemzi a címadás, a narratív eszközök és a platformhasználat sajátosságait. A dolgozat célja annak bemutatása, hogy a különböző típusú sajtótermékek milyen stratégiák mentén építik fel tartalmaikat, és ezek miként befolyásolják a felhasználói élményt és az olvasói elköteleződést. A kutatás alapvetése, hogy a Telex és a BorsOnline eltérő tartalommarketing- és storytelling-megoldásokat alkalmaz, melyek jól tükrözik a klasszikusan tényfeltáró újságírás és a bulvár közötti alapvető különbségeket is.

Leírás

Forrás

Jóváhagyás

Áttekintés

Kiegészítve

Hivatkozik rá

Jogok és engedélyezések

Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.