Matematika tehetséggondozás kisiskoláskorban
| dc.contributor.advisor | Páskuné Kiss, Judit | |
| dc.contributor.author | Ölvetiné Veres, Rita | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-15T19:13:11Z | |
| dc.date.available | 2023-05-15T19:13:11Z | |
| dc.date.created | 2023-03-24 | |
| dc.description.abstract | A matematika tehetséggondozás fontos, hiszen a matematika végig kíséri a gyermekek iskolás éveit. Elsődleges cél, hogy egészen kisiskolás korban megszerettessük a matematikát. Megértessük a gyermekekkel azt, hogy miért fontos a matematika.A pedagógusok a szülők szerepe nagyon fontos a tehetséggondozásban. A tehetséges, de hátrányos helyzetű gyermekek érdeklődésének felkeltése egyedül a gyermeket tanító pedagógusra hárul, hiszen nics szülői támogatás. | |
| dc.description.corrector | LB | |
| dc.description.course | Tehetségfejlesztés, tehetséggondozás specializáció | |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | |
| dc.format.extent | 59 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/353492 | |
| dc.language.iso | hu | |
| dc.rights.access | Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében. | |
| dc.subject | tehetséggondozás | |
| dc.subject | matematika | |
| dc.subject | érdeklődés | |
| dc.subject | motiváció | |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Pszichológia | |
| dc.title | Matematika tehetséggondozás kisiskoláskorban |