Kutatásom során arra a kérdésre kerestem a választ, hogy a Debreceni Egyetem kortárs fiataljainak jelenlegi élethelyzetében milyen mértékben és hogyan jelennek meg a posztadoleszcens életszakaszra jellemző sajátosságok. Mivel napjainkban ez a jelenség rendkívül áthatja a társadalmat, egy olyan csoport vizsgálatát tűztem ki célul, amelynél a felnőtt életszakaszba történő belépés kitolódása kifejezetten megragadható. A jelenség komplexitása miatt a szakirodalmak segítségével egyszerre igyekeztem feltárni annak társadalomtörténeti folyamatát, illetve a napjainkban jellemző tendenciákat és azok hatásait. Az 1960-as évekig visszanyúlva próbáltam rávilágítani a kitolódott serdülőkor tömegessé válásának okaira, így a jelenség ismertetése után az emberi életút változásait – beleértve biológiai érést és a szocializációs hatásokat – emeltem ki, majd az olyan jelentős állomásait vettem sorra, mint az oktatás, a munka világa és a családalapítás. Ezeken a területeken belül napjaink ifjúsággal kapcsolatos, de a társadalom egészére kiható tendenciáit demográfiai elemzésekből nyert adatokkal jellemeztem. Erre épülve kérdőíves kutatást végeztem, melyben a posztadoleszcencia elméletben megfogalmazott főbb jellemzőire vonatkozó kérdéseket tettem fel a hallgatóknak. A kutatásom megerősíti a szakirodalmakban foglaltakat, emellett érdekes eredmények is születtek.