Összeállítottam egy logikai feladványokból álló feladatsort, és ezt megoldattam 64 kiválasztott diákkal. A tanulókat öt szempont szerint válogattam, ezek a nem, a lakhely, a tanulmányi átlag, a szülők iskolázottsága, és a korosztály. A szempontok szerint szétválasztott csoportok által elért eredmények átlagait hasonlítottam össze. Kíváncsi voltam arra is, hogy az elért logikai eredmények összefüggésbe hozhatóak-e a diákok iskolai motivációjával, és tanulási orientációjukkal, és ha igen, hogyan? Ezek vizsgálatához kérdőíveket használtam.