Tanulási stílus és alulteljesítés vizsgálata hátrányos helyzetű tanulók körében
| dc.contributor.advisor | Péter-Szarka, Szilvia | |
| dc.contributor.author | Szőgyényi, Gréta | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2017-05-02T19:02:03Z | |
| dc.date.available | 2017-05-02T19:02:03Z | |
| dc.date.created | 2017-04-06 | |
| dc.description.abstract | Napjainkban még mindig problémát jelent a hátrányos helyzetű diákok iskolai eredménytelensége. Fontos, hogy foglalkozzunk ezekkel a gyerekekkel, hiszen sikertelenségük miatt idő előtt ott hagyhatják az iskolát, és iskolázatlanul a munkaerőpiacon sem boldogulhatnak. A különböző tanulási stílusok alkalmazása segíthetnek a tanulóknak, hogy minél könnyebben tanulhassanak. Továbbá számos veszélyeztető tényező fenyegeti a hátrányos helyzetű gyerekeket az alulteljesítés kialakulásában. A rossz anyagi helyzet, a jövőkép hiánya, vagy akár a hasznosság érzésének hiánya, mind-mind hozzájárul, hogy a gyermek sikertelennek érezze magát az iskolában. Ezért is fontos, hogy vizsgáljuk tanulási stílusukat, vajon hogyan könnyíthetnénk a helyzetükön, hogy eredményesebbek legyenek a tanulásban. Kutatásomban tehát azt szeretném megtudni, hogy a hátrányos helyzetű tanulók vajon milyen tanulási stílusokat használnak, valamint mennyire jellemző rájuk az alulteljesítés jelensége. | hu_HU |
| dc.description.course | pszichológia | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 57 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/239048 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | tanulási stílus | hu_HU |
| dc.subject | alulteljesítés | hu_HU |
| dc.subject | hátrányos helyzet | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Pszichológia::Pedagógiai pszichológia | hu_HU |
| dc.title | Tanulási stílus és alulteljesítés vizsgálata hátrányos helyzetű tanulók körében | hu_HU |
| dc.title.subtitle | Serdülőkori depresszió és öngyilkosság vizsgálata romák és nem romák között | hu_HU |
| dc.title.subtitle | Tanári előítéletesség vizsgálata a roma gyerekekkel szemben | hu_HU |
| dc.title.subtitle | Nyelvérzék és verbális fluencia vizsgálata közép- és felsőfokú nyelvvizsgások között | hu_HU |