A természetvédelmi szemlélet jellemzői a városi és a falusi iskolák 10-12 éves korosztálya körében

dc.contributor.advisor	Kozák, Lajos
dc.contributor.author	Radics, Viktória
dc.contributor.department	DE--ATC--Mezőgazdaságtudományi Kar	en
dc.date.accessioned	2009-03-03T12:19:01Z
dc.date.available	2009-03-03T12:19:01Z
dc.date.created	2008
dc.date.issued	2009-03-03T12:19:01Z
dc.description.abstract	Dolgozatomban arra keresek választ, hogy a tudatos, tevékeny természetvédelemi szemlélet kialakítása, - mint a megoldás egyik kulcsa – milyen szinten zajlik hazánkban, hogy a törvényi szabályozások hogyan jelennek meg a gyakorlatban, és főleg visszatükröződnek-e a nevelés hatására a gyermekek gondolkodásában. Munkám során egy tesztlapos felméréssel megvizsgáltam, hogy milyen a tíz-tizenkét éves falusi és városi gyermekek természetszemlélete, milyenek a természet védelmével kapcsolatos gyakorlati ismereteik, van-e különbség a városi és a falusi gyermek eltérő környezetéből adódóan a természethez való viszonyában.	en
dc.description.degree	Ma	en
dc.format.extent	69 p.	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2437/79280
dc.language.iso	hu	en
dc.subject	természetvédelem	en
dc.subject	szakoktatás	en
dc.subject.dspace	-	en
dc.title	A természetvédelmi szemlélet jellemzői a városi és a falusi iskolák 10-12 éves korosztálya körében	en
dc.title.translated	Attribute of Approach to the conservation between the students age-group of 10-12 in the schools of towns and villages	en