Általános iskolás tanulók és egyetemi hallgatók fogalomképzetei a függvényről
| dc.contributor.author | Szanyi, Gyöngyi | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-11T07:15:28Z | |
| dc.date.available | 2020-09-11T07:15:28Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-19 | |
| dc.description.abstract | A függvény fogalma alapvető fontosságú a matematikában. Minthogy a legtöbb matematikai fogalmat nem lehet egylépésben elsajátítani [13], így a függvény fogalmának kialakítása is hosszú folyamat. Ennek egyik célja a hatékony fogalomképzet kialakítása, mely nagy jelentőséggel bír a problémamegoldásban. A tanulók legtöbbször a fogalomképzetükre támaszkodva döntenek arról, hogy egy objektum példája vagy ellenpéldája az adott fogalomnak (Vinner & Dreyfus, 1989). Jelen tanulmányban felmérések keretén belül végzett vizsgálatokkal arra a kérdésre keressük a választ, hogy milyen fogalomképzettel rendelkeznek az általános iskolát fejező tanulók (8. osztály) és az egyetem első évét megkezdő mérnökhallgatók a függvényről. | hu |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | International Journal of Engineering and Management Sciences, Évf. 2 szám 2 (2017) , 114-122 | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21791/IJEMS.2017.2.10. | |
| dc.identifier.eissn | 2498-700X | |
| dc.identifier.issue | 2 | |
| dc.identifier.jtitle | International Journal of Engineering and Management Sciences | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2437/295038 | en |
| dc.identifier.volume | 2 | |
| dc.language | hu | |
| dc.relation | https://ojs.lib.unideb.hu/IJEMS/article/view/4880 | |
| dc.rights.access | Open Access | |
| dc.rights.owner | by the authors | |
| dc.title | Általános iskolás tanulók és egyetemi hallgatók fogalomképzetei a függvényről | hu |
| dc.type | folyóiratcikk | hu |
| dc.type.detailed | magyar nyelvű folyóiratközlemény hazai lapban | hu |
Fájlok
Eredeti köteg (ORIGINAL bundle)
1 - 1 (Összesen 1)