A kötet gyakorlatra orientált, összeállítását kettős cél vezette: egyrészt a gyakorló pedagógusok kezébe egy olyan könyv kerül, melyet haszonnal forgathatnak iskolai szituációkban keletkező kérdéseik megválaszolására. Segítségével hatékonyabbakká válnak: kapcsolataik javulnak, együttműködésük felhőtlenebbé válik diákjaikkal és kollegáikkal, az iskolai légkör oldottabb, az ott nyújtott teljesítmény jobb lesz. Másrészt az újabb szociálpszichológiai szakirodalom felhasználásával, az iskolai életből merített példákkal gondolati kapaszkodót ad a pályára készülő tanárjelölteknek is. Másrészt az újabb szociálpszichológiai szakirodalom felhasználásával, az iskolai életből merített példákkal gondolati kapaszkodót ad a pályára készülő tanárjelölteknek is.