Szerző szerinti böngészés "Balogh, Fanni"
Megjelenítve 1 - 4 (Összesen 4)
Találat egy oldalon
Rendezési lehetőségek
Tétel Korlátozottan hozzáférhető Az érzelmi nevelés sajátosságai bölcsődés korú gyermeket nevelő magyar családok körébenBalogh, Fanni; Molnár, Balázs; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai KarDolgozatom célja megvizsgálni azt, hogy milyen sajátosságokkal bír napjainkban a családi nevelés, különös tekintettel a gyermekek érzelmi nevelésével kapcsolatban. Megpróbálom feltárni az erősségeit, gyengeségeit, és nem csak magyarországi, de határon túli magyar családok bevonásával is. Ahhoz, hogy egy gyermekből egészséges felnőtt legyen, aki képes a kooperációra, a szocializációra és kezelni tudja konfliktusait, problémáit, feltétlenül szüksége van az érzelmi nevelésre, amely magában foglalja többek között mások érzelmeinek felismerését, vagy éppen a saját érzelmek szabályozását.Tétel Korlátozottan hozzáférhető Idősek életmódja. A kótaji házi segítségnyújtásban gondozott idősek egészségi és mentális állapotaBalogh, Fanni; Balogh, Erzsébet; Debreceni Egyetem::Egészségügyi Kar; DE--Egészségügyi KarA szakdolgozat a házi segítségnyújtásban gondozott idősek egészségi és mentális állapotáról szól bizonyos szempontok alapján. Három témakör alapján nyerhetünk betekintést az idősekre jellemző életmódba és életminőségbe. Az első témakör az idősek által végzett tevékenységekre korlátozódott. A második az egészségi és mentális állapot témakörét öleli fel. Illetve az utolsó témakörnél az idősekre jellemző egészség és rizikómagatartás olvasható. Mindezen témakörök a két célcsoporttal (gondozók és gondozottak) készített félig strukturált interjúk elemzése alapján készültek.Tétel Szabadon hozzáférhető Klebelsberg Kuno és a magyar felsőoktatás - Pécs-Debrecen-Szeged(Pécsi Tudományegyetem Egyetemi Könyvtár és Tudásközpont, 2023) Dezső, Krisztina; Pálmai, Dóra; Ujváry, Gábor; Balogh, Fanni; Molnár, DávidTétel Korlátozottan hozzáférhető Legasthenie und Schreibschwäche im FremdsprachenunterrichtBalogh, Fanni; Radványi, Zsuzsanna; DE--Bölcsészettudományi KarIn meiner BA-Abschlussarbeit mit dem Titel Legasthenie und Schreibschwäche im Fremdsprachenunterricht handelt es sich um die Lernstörungen, wie Leseschwäche und Rechtschreibschwäche. Im Rahmen meiner BA-Abschlussarbeit gehe ich unter anderem darauf ein, welche möglichen Ursachen, Symptome, Schweregrade bei dieser Lernschwierigkeit auftauchen können. Daneben habe ich mich damit beschäftigt, durch welche Lernmethoden, Lernübungen die legasthenen Kinder die Fremdsprachen leichter lernen können. Am Ende meiner Abschlussarbeit habe ich noch eine kurze Erwähnung über die Wichtigkeit der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern im Interesse einer schnelleren und wirksameren Entwicklung von legasthenen Kindern gemacht.