Szerző szerinti böngészés "Csende, Gergely"

Megjelenítve 1 - 2 (Összesen 2)
  • Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    Az adat retorikája
    (2014-04-14T13:15:18Z) Csende, Gergely; Bódog, Alexa; DE--Bölcsészettudományi Kar
    A 2010-es évek egyik internetes varázsszava az infografika volt. Ez egy olyan kommunikációs forma, mely azon túl, hogy vizuális, verbális és adatszerű elemek kombinálásával alkalmas bonyolult és komplex információk gyorsan megérthető absztrakciójára (akárcsak egy szimpla diagram), a korábbi technikáknál feltűnőbben törekszik arra, hogy képessé váljon a szöveg helyettesítésére, és egymagában komplex kommunikációs szándékokat érvényesíthessen napjaink információáradatában. Dolgozatomban bemutatok és elemzek néhány ilyen alkotást, működésük megértéshez bemutatom a kognitív pszichológia mentális reprezentációkrók kialakult diskurzusait, illetve mutatok néhány példát az infografikák mai alkalmazására.
  • Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    A tudás: hatalom
    Csende, Gergely; Dunai, Tamás; DE--Bölcsészettudományi Kar
    25 év telt el azóta, hogy Magyarországon felszámolták az államszocialista rendszert és bevezették a plurális demokráciát. Az állampolgároknak immár lehetőségük van rá, hogy élhessenek szavazati jogukkal és részt vehessenek a közügyek alakításában. Eközben a média globalizálódása és az infokommunikációs eszközök fejlődése révén a 21. századra a sajtószabadság és a nyilvánossághoz való hozzáférés feltételei is folyamatosan javultak. Mindezek tükrében azt gondolnánk tehát, hogy Magyarország társadalma egyre jobban kezd felzárkózni a nyugat-európai országokhoz. Hiába azonban a demokrácia intézményi kiépültsége és az infokommunikációs technika magas szintű fejlettsége: úgy tűnik, az állampolgárok nem akarnak élni a felkínált lehetőségekkel, hogy tájékozódjanak és részt vegyenek a közügyek alakításában. Ami még érdekesebb, hogy még az a társadalmi csoport se fogékony annyira a demokráciára, amely már mondhatni beleszületett a rendszerváltás utáni társadalmi érába Szakdolgozatom egy ilyen primer kutatás kivitelezéséről és annak társadalomtudományi elméleti következtetéseiről szól. Célom, hogy megértsem a politikai tudás kialakulásának feltételeit és megoldásokat találjak annak fejlesztésére. Témamegközelítésem tehát alapvetően modernista, médiaszociológiai beállítottságú, így gondolatmenetem is ilyen elméletekre épül – noha a használatparadigma megfontolásainak alkalmazásán keresztül megpróbálom közelebb vinni azokat a kritikai kultúrakutatás posztmodern aspektusaihoz is.