Repozitórium logó
  • English
  • Magyar
  • Bejelentkezés
    Kérjük bejelentkezéshez használja az egyetemi hálózati azonosítóját és jelszavát (eduID)!
Repozitórium logó
  • Kategóriák és gyűjtemények
  • Böngészés
  • English
  • Magyar
  • Bejelentkezés
    Kérjük bejelentkezéshez használja az egyetemi hálózati azonosítóját és jelszavát (eduID)!
  • Digitális könyvtár
  • Hallgatói dolgozatok
  • PhD dolgozatok
  • Publikációk
  1. Főoldal
  2. Böngészés szerző szerint

Szerző szerinti böngészés "Gimpl, Melinda"

Megjelenítve 1 - 2 (Összesen 2)
Találat egy oldalon
Rendezési lehetőségek
  • Betöltés ...
    Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    A felnőttkori kötődés és az élettel való elégedettség vizsgálata az életkor függvényében a párkapcsolatban élők és az egyedülállók körében
    Gimpl, Melinda; Kondé Zoltánné Inántsy-Pap, Judit; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Diplomamunkámban elsősorban a kötődéssel és az élettel való elégedettséggel foglalkoztam, de kitértem a további esetleges befolyásoló tényezők vizsgálatára is, mint az életkor és a párkapcsolat típusa, gondolok itt az együttélésre, együtt járásra és a házasságra, mint a leggyakoribb kapcsolati formákra. Elemeztem ezen kívül az egyedülállók csoportját, illetve azokat, akiknek soha sem volt kapcsolata és mindezeket a kötődéssel összefüggésben vizsgáltam. A dolgozatomban főképp a fenti kérdésekre kerestem választ az általam elvégzett statisztikai elemzések alapján. A kutatásom során nagyobb rálátást kaphattam a felvetődött kérdésekre, a statisztikai kiértékelések mentén.
  • Betöltés ...
    Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    Kiégés és prevenciós programokon való részvételi motiváció vizsgálata pedagógusok körében
    Gimpl, Melinda; Hőgye-Nagy, Ágnes; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Nagy műhelymunkámban a kiégés jelenségével foglalkozom az aktívan pedagógus szakmában dolgozók körében. A dolgozatomban a burn out-témán belül a pedagógusok motiváltságát vizsgálom a prevenciós programokon való részvételi hajlandóság alapján. Elemezni fogom, milyen fokon állnak a burn out-jelenségben, köztük összehasonlítást, elemzést szeretnék tenni a motivációval kapcsolatban. Kutatásom kitér arra, hogy ha részt vettek ilyen jellegű programokon, milyen célból és indíttatásból tették azt, mit éreztek a program során, illetve, mit adott a számukra a prevenció. Ezek alapján lehetőség nyílik arra, hogy pontosabb képet kapjunk a pedagógusok részvételi motivációjáról és ennek kiégéssel való kapcsolatáról is.
  • DSpace software copyright © 2002-2026
  • LYRASIS
  • DEENK
  • Süti beállítások
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Felhasználói szerződés
  • Kapcsolat
  • Súgó