Repozitórium logó
  • English
  • Magyar
  • Bejelentkezés
    Kérjük bejelentkezéshez használja az egyetemi hálózati azonosítóját és jelszavát (eduID)!
Repozitórium logó
  • Kategóriák és gyűjtemények
  • Böngészés
  • English
  • Magyar
  • Bejelentkezés
    Kérjük bejelentkezéshez használja az egyetemi hálózati azonosítóját és jelszavát (eduID)!
  • Digitális könyvtár
  • Hallgatói dolgozatok
  • PhD dolgozatok
  • Publikációk
  1. Főoldal
  2. Böngészés szerző szerint

Szerző szerinti böngészés "Markovics, Orsolya"

Megjelenítve 1 - 2 (Összesen 2)
Találat egy oldalon
Rendezési lehetőségek
  • Betöltés ...
    Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    Az óvoda-iskola átmenet támogatása a kiemelkedő képességű gyermekek esetében
    Markovics, Orsolya; Mező, Katalin; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar
    A dolgozat feltárja a kisgyermekkori intézményváltás lehetséges akadályait, különösképpen a kiemelkedő gyermekek esetében. Rámutat arra, hogy a mélyinterjúk során kapott válaszok alapján, az óvodák és iskolák együttműködése, még továbbra sem írható le eredményesnek kellő mértékben. Következésképpen a tehetségígéretes gyermekek azonosítása és támogatása még inkább nagyobb figyelemre adhat okot. Szakdolgozatom elkészítése során a kisgyermekkori intézményváltás probléma körét igyekeztem felderíteni. Kiemelt szempont a kiemelkedő képességű gyermekek segítése volt. A tehetséggondozás területe egyre nagyobb fontosságot ölt napjainkban, amelyre érdemes már óvodás korban odafigyelni. Az óvoda-iskola átmenet és a tehetségígéretes gyermekek összekapcsolása, azért fontos, releváns téma, mert ebben az időszakban sokszor csak a gyenge képességek fejlesztése kerül fókuszba és háttérbe kerül a kiemelkedő képességek erősítése, ami ugyan olyan lényeges.
  • Betöltés ...
    Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    A zárótanítás óravázlatának részletes elemzése
    (2013-01-14T07:21:32Z) Kereskényiné Lakatos, Melinda; Markovics, Orsolya; DE--TEK--Bölcsészettudományi Kar
    Tanári szakdolgozatom témája a zárótanításom óravázlatának részletes elemzése. Első részében az előzményekről írok és bemutatom azt az osztályt, akikkel együtt dolgoztunk a zárótanításon. Ezt követően az óratervezés előtt felmerült problémákról és kétségekről írok, illetve itt ismertetem, hogy milyen elveket tartottam szem előtt a tervezés során. A részletes elemzésről szóló részben lépésről lépésre írom le, hogyan zajlott az óra, milyen feladatokat végeztünk, milyen módszerrel, hogyan dolgoztuk fel az anyagot. Igazán aprólékosan részletezem a feladatokat, a gyerekek reakcióit, és az én személyes tapasztalataimat, élményeimet a munkafolyamattal kapcsolatban. Végül pár mondatban összefoglalom a történteket és azok hatását további munkámra.
  • DSpace software copyright © 2002-2026
  • LYRASIS
  • DEENK
  • Süti beállítások
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Felhasználói szerződés
  • Kapcsolat
  • Súgó