Szerző szerinti böngészés "Nagy, Roland"
Megjelenítve 1 - 14 (Összesen 14)
Találat egy oldalon
Rendezési lehetőségek
Tétel Korlátozottan hozzáférhető Adatbázis bővítés céljából készített online kérdőíves kutatásNagy, Roland; Bíró, Henrietta; DE--Gazdaságtudományi KarZáródolgozatom alapját egy adatbázis bővítésének céljából létrehozott kérdőíves nyereményjáték kiértékelése adja, amit a Gulyás Tüzép Facebook oldalán indítottunk. Továbbiakban ki fogok térni a Tüzépen használt offline megjelenő hirdetésekre, illetve az arculati elemekre, hogy miként szólítjuk meg és ösztönözzük a vásárlókat arra, hogy a Gulyás Tüzép áruházát válasszák. Részletesen kitérek azokra a marketingkommunikációs eszközökre, amit a GSV Kft. használ. Következtetéseket vonok le és a dolgozat végén javaslatokat teszek arról, hogy miként tudna a cég minél hatékonyabban hirdetni, valamint felmérni a vásárlói igényeket.Tétel Korlátozottan hozzáférhető Depresszió és szorongás hatása a szemmozgásokraNagy, Roland; Andrássy, Gábor; Debreceni Egyetem::Általános Orvostudományi Kar::Pszichiátriai Tanszék; DE--Általános Orvostudományi Kar; Balla, Szabolcs; Jeges, Balázs; Debreceni Egyetem::Általános Orvostudományi Kar::Szemklinika; Debreceni Egyetem::Általános Orvostudományi Kar::Pszichiátriai TanszékMunkánk célja a depresszió, szorongás, illetve a szemmozgások összefüggésének vizsgálata, mind vizsgálati, mind terápiás vonatkozásban. Több, depresszióval és szorongással foglalkozó tanulmányt elemeztünk, értelmeztünk és összehasonlítottunk. Az eredmények segíthetnek ezen pszichiátriai betegségek és az arra való hajlamok feltérképezésében. Mivel a feldolgozott irodalomban a vizsgálati módszerek eltérőek voltak, a betegek bizonyos százaléka gyógyszeres terápiában részesült, illetve a tanulmányok jelentős része csekély esetszámmal készült, így szükséges lenne uniformizált módszerekre és nagyobb esetszámú vizsgálatokra. A szemmozgások vizsgálata egyszerű, non-invazív, olcsó és gyors megoldása lehetne szűrővizsgálatokhoz, terápia hatásosságának mérésére, vagy differenciáldiagnosztikai esetekben.Tétel Korlátozottan hozzáférhető A diplomás munkanélküliség vizsgálata spss segítségévelNagy, Roland; Kun, András István; DE--Informatikai KarA dolgozatom elején leírtam az elemzéshez szükséges elméletet, mint például a munkanélküliség okait, a munkaerő-kínálatot, munkaerő-keresletet. Ezután írtam az oktatási rendszerünkről.Ezután a diplomás munkanélküliséget vizsgáltam spss segítségével. Lineáris regressziót alkalmaztam a dolgozatom során, és korrelációs mátrixot is használtam. Első vizsgálatom során a diplomás munkanélküliséget befolyásoló tényezőket, majd a diplomás munkanélküliségi rátát befolyásoló tényezőket vizsgáltam. Majd a korrelációs mátrix segítségével megvizsgáltam a főiskolát végzett munkanélküliek, illetve az egyetemet végzett munkanélkülieket, hogy milyen kapcsolatban állnak a 8 általánosnál kevesebbet, 8 általánost, gimnáziumot, szakközépiskolát vagy szakképző iskolát végzett munkanélküliekkel, valamint az egyéb érettségit szerzett munkanélküliekkel. Majd a konklúzióban levontam a következtetéseket.Tétel Korlátozottan hozzáférhető A dolgozói elégedettség és motiváció vizsgálata a Neuron Szoftver Kft-nálNagy, Roland; Ujhelyi, Mária; DE--Gazdaságtudományi KarA szakirodalomnál bemutattam a dolgozói elégedettséggel, motivációval kapcsolatos fogalmakat, folyamatokat, elméleteket. Spector féle JSS kérdőívet használtam fel a vizsgálatom során. Kutatási eredményemet más kutatásokkal is összehasonlítottam.Tétel Korlátozottan hozzáférhető A DVSC Futball Klub marketingstratégiájaNagy, Roland; Fehér, András; DE--Gazdaságtudományi KarA DVSC Futball Klub üzleti és marketingtevékenységét mutatom be, ezen belül is kitérek a fejlesztési lehetőségekre. Sok minden összefüggésbe hozható egy ország és egy város futballjával és fejlesztési lehetőségeivel, de úgy vélem, marketing szempontból számtalan kiaknázatlan terület lehet, amik felhasználásával esetlegesen eredeményesebbé tehető egy futball klub mind mutatot játékban és jobb helyezésekben a bajnokságokban, és ezáltal több néző kicsalogatásában a stadionokban, mind a klub működtetésében és anyagi fejlődésében, továbbá a szponzorok megnyerésében is. A szakirodalmi áttekintés részben bemutatom a sportmarketinget általánosságban, ezen belül is a fogalmát, szerepét a sportban, továbbá szót ejtek a piacszegmentációról és a szponzorálásról is. Ezek után elemzem a sportmarketinget a 7P alapján, majd a szakirodalmi áttekintés harmadik részében a DVSC futball klubról írok, ezen belül is a történetéről, legnagyobb eredményeiről és legsikeresebb játékosairól, sportmarketing tevékenységéről és marketingstratégiájáról, továbbá a DVSC jövőbeli elképzeléseiről és céljairól fogok írni. Végezetül pedig szót fogok ejteni a Nagyerdei Stadionról és a Debreceni Labdarúgó Akadémiáról. Az anyag és módszertan részben a primer és szekunder kutatásaimat mutatom be, ezeken belül is a mélyinterjúim alanyait, mélyinterjúim céljait és menetét, továbbá a kérdőívem szerkezetét és felépítését. Az eredmények és azok értékelése részben bemutatom a mélyinterjúim és kérdőívem során kapott válaszokat és eredményeket, majd tovább elemzem ezeket a kapott eredményeket. A következtetések és javaslatok részben ismertetem, hogy a hipotéziseim helytállóak-e, vagy sem, továbbá javaslatokat tennék marketing és üzleti szempontból a fejlesztési lehetőségekre a DVSC Futball Klubra vonatkozóan. Az összegzés részben nyomatékosítom a marketingtevékenységek és marketingstratégiák döntő fontosságát és szerepét általánosságban a sportra, majd konkrétan a futballra, és ezen belül is a DVSC Futball Klubra vetítve, továbbá kitérek arra, hogy a marketing segítségével hogyan fejlődhet a sport, a futball, és a DVSC Futball Klub.Tétel Szabadon hozzáférhető Enkele diachrone aspecten van de Franse invloed op de Nederlandse fonologie(2008-09-01) Nagy, RolandTétel Szabadon hozzáférhető Genetic Etiology of Nonsyndromic Hearing Loss in Hungarian Patients(2023) Pál, Margit; Nagy, Dóra; Neller, Alexandra; Farkas, Katalin; Leprán-Török, Dóra; Nagy, Nikoletta; Füstös, Dalma; Nagy, Roland; Németh, Adrienn; Szilvássy, Judit; Rovó, László; Kiss, József Géza; Széll, MártaTétel Szabadon hozzáférhető In Memoriam Erzsébet Mollay (1949 –2018)(2017-09-01) Gera, Judit; Nagy, RolandTétel Korlátozottan hozzáférhető Különböző hatóanyagú gyomirtó szerek és azok kombinációjának hatása a gyomokra és a kukorica terméseredményéreNagy, Roland; Dóka, Lajos Fülöp; DE--Mezőgazdaság- Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási KarA kukorica Magyarországon és a világban is az egyik legfontosabb növény, amelyet hazánkban az egyik legnagyobb területen termesztenek. A kukorica termesztés egyik sarkalatos pontja a gyomírtás, ezért fontos tudni mely gyomnövények fordulnak elő a területünkön és az adottságainkhoz legoptimálisabb technológiát kell alkalmaznunk. Diplomadolgozatomhoz a megfigyeléseket az Álmosdi Agrár Kft-nél végeztem, ahol 3 éven keresztül követhettem nyomon, 2017-ben, 2018-ban és 2019-ben, a Kite Zrt. Fejlesztőmérnökei által beállított takarmánykukorica gyomirtási kisérletét. Alapvetően négy herbicid hatását figyeltem meg mindhárom évben, az Adengo, a Lumax, a Capreno-Mero és a Sulcotrek-Tegoplant-Weed Controll kombinációt. Vizsgáltuk a herbicidek egyes növényekre való hatását, a gyomírtás hatékonyságát és a kukorica termésátlagának változását az adott kezelések és az éves gyomflóra változása tükrében. Összességében a vizsgált herbicidekről elmondható, hogy az elvárásoknak megfelelően jó gyomirtási hatékonyságot mutattak a vizsgált parcellákban. A terméseredményeket figyelembe véve elmondhatjuk hogy a vizsgált készítmények a kontroll parcellákhoz viszonyítva mind a 3 évben jelentős terméstöbbletet értek el.Tétel Szabadon hozzáférhető Op weg naar een doelgerichter universitair NT2 uitspraakonderwijs(2015-09-01) Nagy, RolandThe aim of this paper is to take the first step in providing a systematic analysis of the pronunciation problems of adult Hungarian learners of Dutch. The paper focuses on the specific difficulties and needs of students on the three university departments of Dutch in Hungary. In order to make pronunciation teaching as effective as possible for this – in several important respects – homogeneous group of students, it is essential to define their specific goals and most potential problems. Although the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) provides a detailed description of the pronunciation skills to be attained at the different output levels (from A1 to C2), the optimal target of pronunciation teaching on the Hungarian university departments of Dutch is defined here in terms of prettig verstaanbaarheid (≈pleasant comprehensibility), i.e. neither as mere comprehensibility, or as native-likeness. The main arguments in favour of this objective are based on a short overview of the relevant literature and of the specific needs of these students. Special emphasis is laid on the importance of the comparative analysis in this particular educational environment. In the second part of the paper, some of the most conspicuous segmental pronunciation errors of Hungarian university students of Dutch are analysed in a contrastive framework with reference to both phonetic and phonological aspects. The errors are categorised in terms of a simple hierarchical system of the elements of pronunciation based on the CEFR.Tétel Szabadon hozzáférhető Promoting Geoheritage Through a Field Based Geo-education Event, a Case Study of the Hungarian Geotope Day in the Bükk Region Geopark(2020) Sütő, László; Szepesi, Éva Zsuzsanna; Nagy, Roland; Homoki, Erika; Novák, Tibor; Szepesi, JánosTétel Korlátozottan hozzáférhető Sportinfrastruktúra fejlesztése Heves megyében, EgerbenNagy, Roland; Szabados, György Norbert; DE--Gazdaságtudományi KarA diplomadolgozatomban Eger sportinfrastruktúráját vizsgáltam az atlétika sportágban. A fő célom az volt, hogy feltárjam Egerben mennyire megfelelőek az infrastrukturális körülmények, főleg, ami az atlétikát illeti. Arra is kerestem még a választ, hogy az infrastrukturális körülményekk összefüggésben állnak- e a sportolók étszámával és mennyire befolyásolják az eredményességet. Kétféle kutatási módszert alkalmaztam, kérdőívet készítettem egri atlétákkal és interjút egri atlétika edzőkkel. Összeségében elmondhatjuk, hogy a kutatásom során a hipotéziseim beigazolódtak.Tétel Korlátozottan hozzáférhető Terepi programok jelentősége és lehetőségei a földrajzoktatásban a geotóp nap példájánNagy, Roland; Novák, Tibor József; DE--Természettudományi és Technológiai Kar--Földtudományi IntézetA dolgozat a geotóp napot mutatja be. Hogyan indult el Németországban az alapító országban az esemény. A magyarországi és a cserépfalui geotóp napot is ismerteti. A cserépfalui geotóp napi terepi programok miként hatnak a gyerekekre a földrajzoktatás révén.Tétel Korlátozottan hozzáférhető The Comparison of the Effectiveness of EFL Students' Vocabulary Learning Techniques(2013-05-06T13:49:11Z) Nagy, Roland; Sankó, Gyula; DE--TEK--Bölcsészettudományi KarThe main aim of my research was to investigate how vocabulary in a particular language – in this case English – can be best expanded. The 14 people who participated in my study are all university students and are 19-24 years old. I tried to find students who were about the same level of English so that there should be no enormous differences in the results of my tests. First, they were given a questionnaire to fill out that was related to the three methods (Memorization, Memorization with listening, and Memorization from context) in which they had to choose the one they thought was the most effective one, and to state their opinion about the chosen method. Secondly, their task was to learn 20 words connected to vocabulary acquisition and the goal was to see the differences of efficiency of these three methods. Afterwards, statistics were created based on the results. Two tests had to be done that measured their ratio of acquired words because I realized that the first test was not completely adequate. In the first case, apart from the fact that everyone thought that the Memorization from context would be the best method, the exercise with the listening part proved to be more effective. So, in the second test I was more careful and more attention was paid to the tasks that the participants were given, and the results were as expected. The conclusion I found was that much depends on the difficulty of the words, and that the different participants have different speed and success in learning the given words.