Szerző szerinti böngészés "Salwerowicz, Tina"
Megjelenítve 1 - 3 (Összesen 3)
Találat egy oldalon
Rendezési lehetőségek
Tétel Korlátozottan hozzáférhető Óvodáskorú gyermekek, óvodai környezeten kívüli fizikai aktivitásának vizsgálataSalwerowicz, Tina; Szerdahelyi, Zoltán; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai KarA szakdolgozat témája az óvodáskorú gyermekek, óvodai környezeten kívüli fizikai aktivitásának vizsgálata. A választott téma rendkívül időszerű, hiszen a technikai fejlődés következtében az óvodáskorú gyermekek jelentős része használ okoseszközöket, illetve az új nemzedékek technikai eszközökre fordított ideje is egyre nő az életkor előrehaladtával. Habár a digitális eszközöknek előnyei is vannak, ezzel együtt hátrányokkal is rendelkeznek, amelyek kihathatnak a gyermekek korai fejlődésére, illetve fizikai aktivitására is. A mai fiatalok nagyon keveset mozognak a szabadban, idejük legnagyobb részét a négy fal között töltik. A hosszú ideig tartó képernyőhasználat csökkentheti a gyermekek fizikai aktivitását, utóbbi viszont ebben az életszakaszban rendkívül fontos lenne a megfelelő, egészséges, komplex fejlődéshez. A mozgás nem csupán a gyermekek testi fejlődését szolgálja, hanem segíti a gyermekek szociális-, kommunikációs-, problémamegoldó készségeinek fejlődését is. Óvodapedagógusként kiemelten fontos, hogy az élet különböző területein belül is felkészültek legyünk, tudásunk naprakész legyen. Ezáltal a gyermekek fizikai aktivitására vonatkozó tendenciák ismerete sem kivétel ez alól, hiszen azáltal, hogy tisztában vagyunk a jelen helyzettel, úgy tudjuk a legadekvátabb, legmegfelelőbb módon elősegíteni a gyermekek egészséges fejlődését.Tétel Korlátozottan hozzáférhető Tanulók fogyatékossággal élő társaikkal szembeni attitűdjének vizsgálataSalwerowicz, Tina; Balázs-Földi, Emese; DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai KarDolgozatom témája a tanulók fogyatékossággal élő társaikkal szembeni attitűdjének vizsgálata. Mind külföldön, mind itthon is foglalkoztatja a szakembereket ez a téma, ebből kifolyólag több kutatás is született ennek megismerése kapcsán. A CATCH skála nemzetközi szinten elismert, hiszen a gyermekek számára könnyen megérthető kérdéseket tartalmaz, illetve meglehetősen pontos adatokat tud szolgáltatni. A társak negatív attitűdje különböző káros következményekkel is járhat. Ezáltal érdemes azt tudnunk, hogy a gyermekek milyen attitűddel viszonyulnak a hátránnyal élő társaikkal szemben, hiszen ezen ismeretek birtokában lehet prevenciós programokat alkalmazni az igényeknek, illetve a szükségleteknek megfelelően, ezzel segítve egy befogadó, egyenlőséget biztosító rendszer kialakítását. Ennél fogva a sikeres szociális integrációt is képesek lehetünk megvalósítani, viszont ennek alapvető feltétele a befogadó közösség pozitív attitűdje.