Repozitórium logó
  • English
  • Magyar
  • Bejelentkezés
    Kérjük bejelentkezéshez használja az egyetemi hálózati azonosítóját és jelszavát (eduID)!
Repozitórium logó
  • Kategóriák és gyűjtemények
  • Böngészés
  • English
  • Magyar
  • Bejelentkezés
    Kérjük bejelentkezéshez használja az egyetemi hálózati azonosítóját és jelszavát (eduID)!
  • Digitális könyvtár
  • Hallgatói dolgozatok
  • PhD dolgozatok
  • Publikációk
  1. Főoldal
  2. Böngészés szerző szerint

Szerző szerinti böngészés "Varga, Gerda"

Megjelenítve 1 - 4 (Összesen 4)
Találat egy oldalon
Rendezési lehetőségek
  • Nincs kép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    Borok eredetvizsgálata elválasztástechnikai módszerekkel
    (2011-05-17T11:09:03Z) Varga, Gerda; Sipiczki, Mátyás; Harangi, János; DE--TEK--Természettudományi és Technológiai Kar--Biológiai és Ökológiai Intézet
    A borok eredetvizsgálatával kapcsolatban elemzéseket végeztem antocianidin típusú polifenol összetételre vonatkozóan. Megállapítottam, hogy a polifenol tartalom fajtától és termőhelytől függetlenül azonos komponenseket tartalmaz, de azok összetétele fajtánként és termőhelyenként jelentős eltérést mutat. Ez az összetételbeli eltérés lehetőséget teremt arra, hogy nagyszámú mintát elemezve, azok összetétel adatait referenciaként felhasználva a fajtára és az eredetre vonatkozóan biztos következtetésre lehessen jutni. Ez az eredmény összekapcsolható a borok illóanyag tartalmára vonatkozó gázkromatográfiás eredményekkel – ez az összekapcsolás még nem történt meg, további feladatot jelent. Elviekben lehetőség van arra is, hogy a szőlőmag olajok zsírsav összetételét is fel lehessen használni eredetvizsgálathoz, mivel az szintén fajta és termőhelyfüggő. Ez azonban csak kiegészítő vizsgálatot jelenthet (arról nem is szólva, hogy a borok eredetének bizonyításakor a szőlőmag csak ritkán áll rendelkezésre).
  • Betöltés ...
    Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    Az Iskolai Közösségi Szolgálat motivációi,hatása az empátiára, a konfliktuskezelésre és az önkéntes munka iránti elköteleződésre
    Varga, Gerda; Péter-Szarka, Szilvia; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Vizsgálatom tárgya az Iskolai Közösségi Szolgálatban tevékenykedő középiskolás tanulók kutatása. Célom motivációik feltérképezése, a személyiségfejlődésükben bekövetkező változások kutatása, hatása a tanulók empátiájára, konfliktuskezelésére, pályaválasztására, és későbbi önkéntes munkavállalására. Vizsgálom, hogy van-e nembeli eltérés a tanulók proszociális területen történő munkavállalásban, továbbá empátiájában (az Iskolai Közösségi Szolgálattól függetlenül). Végül arra kérdésre keresek választ, hogy van-e kapcsolat az empatikus készség és a proszociális területen történő munkavállalás között.
  • Nincs kép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    Az Y és Z generáció munkahelyi motivációi
    Varga, Gerda; Molnár, Edina; DE--Gazdaságtudományi Kar
    Diplomadolgozatomban az Y és Z generáció munkamotivációs tényezőit vizsgáltam. A szakirodalmi áttekintésben ismertettem a generációk fogalmát, felosztását és a generációmenedzsmentet, ezt követően a motiváció definíciójának, típusainak, elméleteinek összefoglalása következett, végül a motiváció szervezeti aspektusaira fókuszáltam. Kutatásomban arra a kérdésre kerestem a választ, hogy mely tényezők határozzák meg az Y és Z generációs munkavállalók motivációit, melyek ezek közül a legfontosabbak, majd kitértem a férfi és női munkavállalók munkamotivációinak különbségeire is. Kutatásom során kérdőíves megkérdezést alkalmaztam.
  • Betöltés ...
    Bélyegkép
    TételKorlátozottan hozzáférhető
    A zeneművészeti tehetségterületen sikeresen versenyző tanulók vizsgálata (versengés, perfekcionizmus, önbecsülés, flow)
    Varga, Gerda; Fodor, Szilvia; DE--Bölcsészettudományi Kar
    Kutatásomban a középfokú zeneművészeti területen versenyző tanulók flow-élményének, önbecsülésének és perfekcionizmusának (adaptív, maladaptív) korrelációit vizsgáltam. Arra a kérdésre is kerestem a választ, hogy a zenei tehetségterületen eredményesen (az eredményességet az országos döntőbe való bejutás jelzi) illetve nem eredményesen teljesítő tanulók között a flow-élményben, önbecsülésben, perfekcionizmusban van-e különbség. Kutatásomban fontos szerepet szántam két versengési attitűdnek (hiperversengés, önfejlesztő), vizsgálom korrelációjukat és nembeli eltéréseiket.
  • DSpace software copyright © 2002-2026
  • LYRASIS
  • DEENK
  • Süti beállítások
  • Adatvédelmi irányelvek
  • Felhasználói szerződés
  • Kapcsolat
  • Súgó