The effect of personality on academic performance: evidence from two university majors
Dátum
2015
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Business Education & Accreditation. - 7 : 1 (2015), p. 13-24. -Bus. Educ. Accredit. - 1944-5903. - 2157-0809