A dolgozatban a második és harmadik osztályos gyerekek viselkedési, beilleszkedési problémáinak vizsgálatát végeztem el a kinetikus iskolarajz, a Képességek és Nehézségek kérdőív és a szociometria segítségével. A kutatás középpontjában az áll, hogy a viselkedési problémák, társas kapcsolati nehézségek megjelennek-e az iskolarajzokban és ez mennyire van összhangban a szociometriai vizsgálattal, illetve az osztályfőnökök válaszaival.