A szakdolgozatom célja a beszédészlelés és a beszédmegértés felmérése egy adott gyermekcsoportban. Napjainkban nagy problémát jelent a beszédészlelés és a beszédmegértés elmaradása, amely hátráltatja az iskolai eredményességet. A felmérést a GMP-diagnosztika és a DIFER Programcsomag tesztjeivel végeztem. Az előmérés és az utómérés eredményeit grafikonokon szemléltetem. A mérés során kiszűrt tanulási nehézségekkel küzdő gyerekeket 6 hónapon keresztül heti rendszerességgel fejlesztő foglalkozásban részesítettem. A dolgozatom tartalmazza a fejlesztő foglalkozások menetét, fejlesztő programot, játékgyűjteményt és feladatgyűjteményt.