Dolgozatomban arra keresem a választ, hogy a balett mozgásanyaga a pedagógiai értelemben vett tehetséggondozással egyidőben a hátránykompenzálás feladatainak jelentős részét – tudatosan, vagy kevésbé tudatosan – ellátja-e?Hipotézisem az, hogy a csoportokba szerveződő különböző életkorú gyerekek számára a balett mozgásanyaga prevenciós, akár terápiás célt is szolgál /így kapcsolódhat a gyógytestneveléshez/. Mindezek bemutatása érdekében tisztázom a balett- és egyéb kiegészítő mozgásokat, valamint fontosnak tartom az egészség fogalmának tisztázását a prevenció tükrében. Bemutatom a csoport vezetőjét és szakmai elképzeléseit, valamint az általa vezetett csoportok munkáját. Ismertetem a célokat és feladatokat, a csoportokra tervezett mozgásanyagot.Dolgozatomban azt „vizsgáltam” (az elkészített kérdőívem segítségével), hogy a térségben élő szülőket és gyermekek számára miért fontos ez a típusú mozgás, milyen céllal járnak ide? Feltételezem, hogy azoknak a szülőknek, akiknek gyermekei a csoport tagjai, sokat kell áldozniuk arra, hogy gyermekük a csoport aktív tagja lehessen. Feltevéseim között szerepel az is, hogy a gyermekek , akik ide járnak nagy részben egészségesek, ha van elváltozásuk, akkor az nem súlyos, ezek az enyhe típusú elváltozások idővel javulnak, vagy az évek során akár teljesen meg is szűnnek. Hipotézisem szerint a balettnak preventív és terápiás szerepe is van a gyermekek mozgásfejlesztésében, illetve pozitív hatással van életük más területeire is.