A dolgozatban összefoglalásra került mindaz, ami az óvodai nevelésben részvevő autizmus spektrumzavarral élő gyermekekről tudnunk kell. A felismeréshez szükséges részletes információk a különböző területeken, mint például a szociális, kommunikációs és viselkedés, és ezen kívül még életkoronként részletezve is olvashatók. A fejlesztések sokszínű lehetőségei is megjelennek olyanok is, amellyel az óvodában egyénileg, de akár csoportos szinten is segíthetjük a gyermekeket az óvodai nevelés során. A dolgozat kitér még témájában arra is, hogyan tudjuk szegregálni vagy éppen integrálni ezeket a gyermeket óvodai csoportokban. Ez azért lehet hasznos, hogy a gyermekeknek ne csak kifejezetten olyan óvodába történjen a felvétele, ahol csak ilyen gyermekkel foglalkoznak, hiszen kevés ilyen oktatási intézmény létezik.