A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű óvodás gyermekek nevelési eljárásairól. Az óvodában jelenleg használt nevelési programok áttekintéséről, azok felhasználási, alkalmazási lehetőségeiről a mindennapi gyakorlatban. Az intézmény dokumentumainak elemzése a hátrányos helyzet szempontjából. A DIFER mérés eredményeinek összehasonlító elemzése. Az óvodapedagógusok tervezőmunkájának elemző értékelése. Az intézmény által keresett új módszerek és lehetőségek bemutatása, azok továbbgondolása. A nevelési lehetőségek eddig nem használt programjainak összefoglalása.