Szakdolgozatom főbb tartalmi fejezeteiben a „lifelong learning” (Élethosszig tartó tanulás) kocepcióját és elveit igyekszem áttanulmányozni. Dolgozatom célja az egész életen át tartó tanulás eszméjének és fogalmi rendszerének a bemutatása, a magyar könyvtári stratégiai tervek elemzése statisztikai adatokon keresztül, a könyvtárakkal kapcsolatos nemzetközi szervek, programok múltbéli és jelenlegi cselekedeteinek a prezentálása.