Az Európai Unió kiemelten foglalkozik az álláskeresők munkaerőpiaci értékének, elhelyezkedési esélyeinek növelésével.Számtalan képzést indítanak uniós forrásból. Ahhoz hogy meg tudjuk találni a megfelelő jelentkezőt először meg kell határozni, milyen tulajdonságokkal rendelkeznek azon hallgatók, akik sikeresek, illetve milyennel azok, akik nem az ilyen jellegű képzéseken. Hipotézisem szerint összefüggés van a szocializáció, a motivációs tényezők, a tanulási orientációk, stratégiák és szokások között, ezek befolyásolják az álláskeresőknek szervezett támogatott nyelvi képzéseken résztvevő felnőtt korú hallgatók tanulmányi eredményeit és ezekben jelentős különbségek fedezhetőek fel a nagyon jól és a kimondottan rosszul teljesítők között egy összehasonlítás után.