Garaczi László írásművészetének egyik legjellemzőbb vonása a műfaji sémáktól való tudatos elhatárolódás, ebből kifolyólag legtöbb művét a műfaji széttartás jellemzi. Ennélfogva dolgozatom legfőbb kérdése, hogy a Pompásan buszozunk! című regény, a beavatástörténetek irodalmi és kulturális hagyományába ágyazva, mennyiben feleltethető meg e műfaj klasszikus sémáinak. Ennek kapcsán vizsgálódom a Bildungsroman kontextusában is, végezetül pedig kitérek a Garaczi-szövegek egyik központi kérdésére, a szubjektumproblematikára.