A tanárok módszertani továbbképzései szinkronizálják a pedagógusok metodológiai kulturáltságának szintjét. A pedagógusi eszközelégedettség nagy mértékben intézményfüggő. A jelenlegi középiskolai oktatás tnaulóközpontú munkaformákat és tantárgyközpontú oktatási módszereket alkalmaz. Az iskolai oktatás gyakorlatorientáltsága meghatározza az elméleti és gyakorlati ismeretátadás egyensúlyát. Az új technológiák és módszerek alkalmazása az innováció révén biztosítja, hogy a tanulók tanulmányaik befejetzével aktív részesei legyenek a társadalom gazdasági életének.