A szakdolgozat középpontjában a mentalizáció és az olvasás, kreatív írás kapcsolatának vizsgálata áll. Vajon akik gyakran olvasnak szépirodalmi műveket, azok fejlettebb mentalizációs képességgel bírnak? Okoz bármiféle különbséget az, ha az egyének nem csak aktív olvasók, de kreatív írást is rendszeresen végeznek? Esetleg pusztán a foglalkozás befolyásolhatja, milyen jól tudunk mentalizálni? A kutatás során ilyen és ehhez hasonló kérdésekre keressük a választ.