Színkülönbség-érzékelő képesség mérése és fejlesztése középiskolás tanulók körében

Dátum
2018-12-10
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt

The tutoring project called „ Chromatic sensation” will be executed via the project of the University of Debrecen titled EFOP-3.6.1-16-2016-00022 „Debrecen Venture Catapult". The aim of this tutoring project is to develop the students’ sense of colour and their ability to communicate through the use of colours. Our project is recommended to high-school students who might want to engage their further education in the fields of engineering. This paper presents the results of our research where ability to sense brightness differences and saturation differences of students completed their high school studies were tested, and discusses our skill development tools and their applications as an integrated part of our research.


A “Színérzékelés” című foglalkozás a Debreceni Egyetem „Debrecen Venture Catapult"című EFOP-3.6.1-16-2016-00022 számú projektje keretében valósul meg. A foglalkozás célja a tanulók színérzékelési képességének, valamint a színekkel történő kommunikációs képességnek a fejlesztése. Programunkat a műszaki felsőoktatásban potenciálisan továbbtanuló középiskolások számára ajánljuk. Ebben a cikkben bemutatásra kerül a középiskolát végzett tanulók világosságkülönbség-érzékelő képességének és a telítettségkülönbség-érzékelő képességének mérési eredménye, valamint a kutatás részét képező, a képességfejlesztéshez kidolgozott eszközök és azok alkalmazási módjai.

Leírás
Kulcsszavak
Forrás
International Journal of Engineering and Management Sciences, Évf. 3 szám 5 (2018) , 58-70