Ez a dolgozat a társadalmi mobilitás témakörének vizsgálatát tűzte ki célul. A kutatás a Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar Kollégiumának roma hallgatóinak mobilitását hivatott elemezni, egy empirikus kutatáson belül. Ennek érdekében kvalitatív módszerrel. félig struktúrált interjúztatással vizsgáljuk a hallgatók családi hátterét és életkörülményeit, oktatási előzményeit, valamint jövőterveit. A kapott eredményekkel megválaszoljuk a kutatási kérdéseket, melyek főképp a családon belüli legmagasabb végzettségekre, illetve foglalkozásokra összpontosít, melyet kiegészít az eddigi tanulmányaik jellemzése, valamint a könnyítő tényezők eddigi oktatásuk során, végül pedig az interjúalanyok önmagukról elképzelt jövőképe zárja a kutatást. Zárásként megállapításokat alkotunk a kapott adatok, valamint az interjúalanyok jelenlegi helyzete és lehetséges jövőképe alapján.