Szakdolgozatomban Magyarország és Németország egyik tartományának, Észak-Rajna-Vesztfáliának a történelemoktatását hasonlítom össze. Az összehasonlítás során arra a kérdésre keresek választ, hogy vannak-e lényeges különbségek a két terület történelemoktatása között, és amennyiben igen, ezek milyen jellegűek. Az összevetés a gimnáziumi oktatásra fókuszálva, a két terület tantervi szabályozása és két kiválasztott tankönyve alapján történik. A tananyag tartalmi összevetéséhez a kora újkor időszakát vettem alapul. Célom a szakdolgozattal hozzájárulni Magyarország jelenlegi történelemoktatásának felülvizsgálásához, színvonalának emeléséhez.