A szakdolgozat célja, hogy betekintést nyerhessünk abba, hogy a fogyatékossággal élő gyermekeknek milyen lehetőségeik vannak művészetoktatásban részt venni, és ez milyen fejlesztő hatást gyakorol a képességeikre. Ennek érdekében bemutatjuk a művészeti nevelés fontos alapjait, ismertetjük a gyógypedagógiában való megjelenésének kiemelkedő szerepét, valamint a tanulásban akadályozott tanulók képességeinek sajátosságait. Továbbá áttekintést kapunk a főbb művészeti ágak fejlesztő hatásairól. A rövid áttekintés után megvizsgáljuk, hogy a szegregált intézményekben milyen lehetőségek biztosítottak a művészeti tevékenységek gyakorlására, ezek milyen fejlesztési céllal használhatóak a tanulási motivációban, a képességek fejlesztésében.