A dolgozat a mai magyar felsőoktatás finanszírozásának problémáit vizsgálja. Arra keresi a választ, hogy hogyan lehetne egy minőségi, versenyképes, költséghatékony felsőoktatást kialakítani a hallgatók nagyobb bevonásával a finanszírozásba. A dolgozat első részében a finanszírozás eddigi alakulása látható, a tandíj jelentősége és a költségek tehereloszlása. A következő rész egy nemzetközi kitekintés, aztán a hazai tandíj történetének bemutatása következik, végül pedig az eddigi eredmények értékelése, javaslatok olvashatók.