Az ép fejlődésű és a tanulásban akadályozott felső tagozatos tanulók szókincsfejlettségének összehasonlítása
Betöltés ...
Fájlok
Dátum
Authors
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
DOI
Absztrakt
A dolgozat összehasonlítja a felső tagozatos tanulásban akadályozott tanulók és az azonos korosztályú ép fejlődésű tanulók szókincsfejlettségét. A szakdolgozatban szó van a tanulásban akadályozottságról, a szókincs fogalmáról, illetve a szókincsmérési eljárásokról. Jelen dolgozatban a szókincsfejlettség a Meixner-féle szókincs-, szótanulás-vizsgálattal lett végezve.
Leírás
Kulcsszavak
Forrás
Hivatkozás
Jóváhagyás
Áttekintés
Kiegészítve
Hivatkozik rá
Jogok és engedélyezések
Hozzáférhető a 2022 decemberi felsőoktatási törvénymódosítás értelmében.