Magatartási nehézségek felismerése és kezelési lehetőségei az óvodában
Magatartási nehézségek felismerése és kezelési lehetőségei az óvodában
Dátum
Szerzők
Brezóczki, Eszter
Folyóirat címe
Folyóirat ISSN
Kötet címe (évfolyam száma)
Kiadó
Absztrakt
Az óvoda az egyik első olyan intézmény, ahova a gyermekek a köznevelés részesei lesznek és ezáltal önállósodnak, elsajátítanak új képességeket, gyakorolnak korábbiakat és átvesznek néhányat egymástól. Szakdolgozatomban az óvodában felmerült magatartási nehézségek felismerésének és kezelésének lehetőségeit körül fogom járni, valamint hozzákapcsolódóan a személyek közötti kapcsolat milyenségére is kitérek. Mitől lesz sikeres? Hogyan lehet együtt dolgoznia szülőnek és pedagógusnak? Mikor tekinthető a gyermek magatartási nehézséggel rendelkezőnek? A kutatás célja, hogy sokkal nagyobb figyelmet fordítsanak a magatartászavaros gyerekekre a szülők, és biztassák, valamint támogassák az óvodapedagógusokat az együttműködés során, gyermekük fejlődése érdekében.
Leírás
Kulcsszavak
óvodai nevelés, magatartászavar