A hagyományos és a forrásközpontú Száray tankönyvek összehasonlító elemzése
| dc.contributor.advisor | Kovács, István | |
| dc.contributor.author | Varga, Erzsébet | |
| dc.contributor.department | DE--TEK--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2013-01-07T13:56:27Z | |
| dc.date.available | 2013-01-07T13:56:27Z | |
| dc.date.created | 2012 | |
| dc.date.issued | 2013-01-07T13:56:27Z | |
| dc.description.abstract | A szakdolgozatom témája a hagyományos és a forrásközpontú Száray tankönyvek összehasonlító elemzése. A szakdolgozatomban kizárólag a 10-es könyvekkel foglalkozom, melynek oka, hogy a tanítási gyakorlatok során már mindkét 10-es Száray tankönyvből tanítottam, ennek köszönhetően van összehasonlítási alapom. Az első fejezetben arra világítok rá, hogy a forrásközpontú tankönyv megszületése a 2005-ben bevezetett kétszintű érettségi rendszer következménye volt, hiszen ekkor kellett történelemből először írásban vizsgát tenni. Majd a következő két fejezetben ugyanazon szempontok alapján részletesen bemutatom a tankönyvek szerkezetének felépítését, kiemelve azok előnyös és hátrányos oldalait. Végül az utolsó részben a történelem forrásközpontú oktatásának előnyeit foglalom össze, amelyeket féléves gyakorlat során személyesen tapasztaltam meg. | hu_HU |
| dc.description.course | Történelem-angol tanár | hu_HU |
| dc.description.degree | Msc | hu_HU |
| dc.format.extent | 34 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/155396 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | tankönyv elemzés | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Történelemtudomány | hu_HU |
| dc.title | A hagyományos és a forrásközpontú Száray tankönyvek összehasonlító elemzése | hu_HU |