A firkák mint a vizuális nevelés alapelemei, a személyiség első lenyomata és jelentőségük a bölcsődei korosztálynál
Absztrakt
Szakdolgozatom témája a firkák, mint a vizuális nevelés alapelemei, a személyiség első lenyomata és jelentőségük a bölcsődei korosztálynál. A vizuális nevelés a világra való rácsodálkozás, a személyiségfejlődés eszköze, az esztétikai nevelés egyik eleme. A gyermek esztétikai érzéke a vizuális élményeken keresztül fejlődik. Napjainkban a vizuális nevelés rendkívül sokféle jelentéssel bír, összetett nevelési terület. A firkákat azért tartom kiemelkedően fontosnak, mert a vizuális művészet építőkövei, alapvető vonalfajták jelennek meg benne, amely a későbbiek során lehetőséget teremt az ábrázolás számára. A firkák a vizuális nyelv elsajátítása szempontjából alapvető jelentőségűek, minden gyermek végigjárja a firkakorszak állomásait. Rendívül érdekes, hogy a firkák tele vannak archaikus jelekkel, az emberiség őstörténetének mágikus szimbólumaival, amit a gyermekek ösztönösen rajzolnak. A gyermekkor világában kiemelt helyet foglal el a rajzolás, ez az önkifejezés egyik legtöbbet használt formája. A gyermek számára maga a csoda, hogy a ceruza nyomot hagy a papíron. Kifejezhetik vele érzelmeiket, indulataikat, amit szóban még kevésbé tudnak közölni. A rajz nem más, mint a belső folyamatok közlése. A gyermekek alkotásai rendkívül személyes jellegű, pozitív érzelmekkel kísért alkotások. Ez a tény adja a nevelési terület értékes pedagógiai lehetőségeit.