A firkák mint a vizuális nevelés alapelemei, a személyiség első lenyomata és jelentőségük a bölcsődei korosztálynál
| dc.contributor.advisor | Prém, Vanda | |
| dc.contributor.author | Szücsné Varga, Ildikó | |
| dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2019-10-21T07:13:30Z | |
| dc.date.available | 2019-10-21T07:13:30Z | |
| dc.date.created | 2019-10 | |
| dc.description.abstract | Szakdolgozatom témája a firkák, mint a vizuális nevelés alapelemei, a személyiség első lenyomata és jelentőségük a bölcsődei korosztálynál. A vizuális nevelés a világra való rácsodálkozás, a személyiségfejlődés eszköze, az esztétikai nevelés egyik eleme. A gyermek esztétikai érzéke a vizuális élményeken keresztül fejlődik. Napjainkban a vizuális nevelés rendkívül sokféle jelentéssel bír, összetett nevelési terület. A firkákat azért tartom kiemelkedően fontosnak, mert a vizuális művészet építőkövei, alapvető vonalfajták jelennek meg benne, amely a későbbiek során lehetőséget teremt az ábrázolás számára. A firkák a vizuális nyelv elsajátítása szempontjából alapvető jelentőségűek, minden gyermek végigjárja a firkakorszak állomásait. Rendívül érdekes, hogy a firkák tele vannak archaikus jelekkel, az emberiség őstörténetének mágikus szimbólumaival, amit a gyermekek ösztönösen rajzolnak. A gyermekkor világában kiemelt helyet foglal el a rajzolás, ez az önkifejezés egyik legtöbbet használt formája. A gyermek számára maga a csoda, hogy a ceruza nyomot hagy a papíron. Kifejezhetik vele érzelmeiket, indulataikat, amit szóban még kevésbé tudnak közölni. A rajz nem más, mint a belső folyamatok közlése. A gyermekek alkotásai rendkívül személyes jellegű, pozitív érzelmekkel kísért alkotások. Ez a tény adja a nevelési terület értékes pedagógiai lehetőségeit. | hu_HU |
| dc.description.course | Csecsemő és kisgyermeknevelő BA | hu_HU |
| dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
| dc.format.extent | 68 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/274472 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | firka | hu_HU |
| dc.subject | vizuális nevelés | hu_HU |
| dc.subject | firkakutatás | hu_HU |
| dc.subject | firkakorszakok | hu_HU |
| dc.subject | ceruzafogás | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | A firkák mint a vizuális nevelés alapelemei, a személyiség első lenyomata és jelentőségük a bölcsődei korosztálynál | hu_HU |