Egy csapatban?!- avagy hogyan valósul meg a sajátos nevelési igényű gyermekek segítése az óvodákban?

dc.contributor.advisorRábai, Dávid
dc.contributor.authorNagy, Mariann
dc.contributor.departmentDE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Karhu_HU
dc.date.accessioned2019-05-14T13:29:14Z
dc.date.available2019-05-14T13:29:14Z
dc.date.created2019-04-20
dc.description.abstractDolgozatom első részében eddigi tapasztalataim alapján bemutatom, hogy milyen társadalmi változások hatására alakult ki a sajátos nevelési igényű gyerekek nevelését, oktatását illetően az inklúzív szemlélet. Az integráció és inklúzió fogalmakat definiálom illetve külön hangsúlyt fektetek a kettő közötti jelentős különbségre, továbbá as sajátos nevelési igénynek mint fogalomnak a jelentését és kialakulását is ismertetem. Külön említést teszek az esélyegyenlőség és méltányosság fontosságáról.hu_HU
dc.description.courseÓvodapedagógushu_HU
dc.description.degreeBSc/BAhu_HU
dc.format.extent39hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/267715
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectsajátos nevelési igényhu_HU
dc.subjectinklúzióhu_HU
dc.subjectintegrált neveléshu_HU
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleEgy csapatban?!- avagy hogyan valósul meg a sajátos nevelési igényű gyermekek segítése az óvodákban?hu_HU
Fájlok