Egy csapatban?!- avagy hogyan valósul meg a sajátos nevelési igényű gyermekek segítése az óvodákban?
dc.contributor.advisor | Rábai, Dávid | |
dc.contributor.author | Nagy, Mariann | |
dc.contributor.department | DE--Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar | hu_HU |
dc.date.accessioned | 2019-05-14T13:29:14Z | |
dc.date.available | 2019-05-14T13:29:14Z | |
dc.date.created | 2019-04-20 | |
dc.description.abstract | Dolgozatom első részében eddigi tapasztalataim alapján bemutatom, hogy milyen társadalmi változások hatására alakult ki a sajátos nevelési igényű gyerekek nevelését, oktatását illetően az inklúzív szemlélet. Az integráció és inklúzió fogalmakat definiálom illetve külön hangsúlyt fektetek a kettő közötti jelentős különbségre, továbbá as sajátos nevelési igénynek mint fogalomnak a jelentését és kialakulását is ismertetem. Külön említést teszek az esélyegyenlőség és méltányosság fontosságáról. | hu_HU |
dc.description.course | Óvodapedagógus | hu_HU |
dc.description.degree | BSc/BA | hu_HU |
dc.format.extent | 39 | hu_HU |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/267715 | |
dc.language.iso | hu | hu_HU |
dc.subject | sajátos nevelési igény | hu_HU |
dc.subject | inklúzió | hu_HU |
dc.subject | integrált nevelés | hu_HU |
dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
dc.title | Egy csapatban?!- avagy hogyan valósul meg a sajátos nevelési igényű gyermekek segítése az óvodákban? | hu_HU |