ABSZTRAKT Bevezetés: az egészségtudatosság gondolata valamilyen szinten minden egyénben megjelenik, mivel fontos szerepet tölt be az emberek életében. Nagy jelentőséggel bír már gyermekkorban is, mivel ekkor kialakulnak azok az attitűdök, amelyek meghatározhatják a fiatalok egészségi állapotát az elkövetkező években. Számos kutatással vizsgálták már az egészségtudatos magatartást és a káros szerek használatát fiatal korban, de a probléma az évek előrehaladtával egyre jobban fokozódni látszik. Kutatás célja: az egyházi és állami fenntartású iskolákban összehasonlítani a 14-19 éves diákok egészségtudatos magatartását, káros szerek használatára irányuló tevékenységét, illetve, hogy ez milyen mértékben jelenik meg egy olyan intézményben, amely lelkületében, gondolkodásában más tendenciával rendelkezik. Kutatás módszere: kérdőíves vizsgálat, amely a felállított hipotéziseimre épül. A jól megszerkesztett, egymásra épülő kérdőív nagymértékben alátámasztja az iskolában tanuló egyének egészségtudatos magatartásával kapcsolatos felvetéseket, attitűdöket. Következtetések: az elvégzett vizsgálatok alapján elmondható, hogy a feltételezések, amely alapján a kérdések kiértékelésre kerültek, annak nem minden pontja igazolódott be. Viszont a prevenciós beavatkozások a kellő eredményesség szempontjából nagyon fontos kitételt jelentenek. Ennek elengedhetetlen feltétele a pedagógusok (szakember) - diákok, szülők - gyermekek közötti bizalmi kapcsolata, amely alapja lehet egy pozitív irányú fejlődésnek, ami fontos iránya az egészségtudatosság kialakításának serdülő korban.