Tévúton az iskolában!?

A tétel rövid nézete
dc.contributor.advisorVeressné, Gönczi Ibolya
dc.contributor.authorFerencziné, Danku Ágnes
dc.contributor.departmentDE--Bölcsészettudományi Karhu_HU
dc.date.accessioned2017-01-09T16:12:08Z
dc.date.available2017-01-09T16:12:08Z
dc.date.created2016-12-16
dc.description.abstractAbsztrakt Szakdolgozatom tematika szerint egy eset tanulmányozása, leírása, történeti elemzése. Vizsgálódásom tárgya, egy Nagyközségi általános iskola diákjának személyes problémái, és egy bizonyos konfliktushelyzet, melyet ő okozott, az iskolában tanuló gyermekek és az ő szüleik számára. A szakdolgozat felépítése: a pedagógiai eset ismertetése, módszerek felsorolása, beavatkozások tervezése, várható eredmények számbavétele, reflektálás. Kulcsszavak: konfliktus, iskolai konfliktus, problémás tanuló, vizsgálat, eredmények, pedagógiai beavatkozások, elvárt eredmények, reflexióhu_HU
dc.description.correctorBK
dc.description.coursePedagógiatanár MA levelező 3 félévhu_HU
dc.description.degreeMSc/MAhu_HU
dc.format.extent26hu_HU
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2437/233761
dc.language.isohuhu_HU
dc.subjectkonfliktushu_HU
dc.subjectiskolai konfliktus
dc.subjectproblémás tanuló
dc.subjectvizsgálat
dc.subjecteredmények
dc.subjectpedagógiai beavatkozások
dc.subjectelvárt eredmények
dc.subjectreflexió
dc.subject.dspaceDEENK Témalista::Neveléstudományhu_HU
dc.titleTévúton az iskolában!?hu_HU
Fájlok
Gyűjtemények
Hallgatói dolgozatok (BTK Tanárszak)