Kritikus kognitív képességek mérése a Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 9. évfolyamán
| dc.contributor.advisor | Buda, Mariann | |
| dc.contributor.author | Gyolcsos, Andrea Ágnes | |
| dc.contributor.department | DE--Bölcsészettudományi Kar | hu_HU |
| dc.date.accessioned | 2016-05-13T06:58:31Z | |
| dc.date.available | 2016-05-13T06:58:31Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description.abstract | Dolgozatomban egy debreceni gimnázium 9. évfolyamának öt osztályában elvégzett, kognitív képességeket vizsgáló teszt eredményeit elemeztem különböző statisztikai módszerek segítségével. A dolgozat célja, hogy az osztályok profiljának, a félévi osztályzatoknak, valamint a tanulók nemének ismeretében összefüggéseket tárjak fel előbbiek és a kognitív profil bizonyos elemei között; majd ennek segítségével rámutassak, hogy a kognitív profil mely elemeire kell koncentrálnunk bizonyos osztályok illetve tanulók célirányos fejlesztése során. A felmérés eredményeinek többféle statisztikai elemzése és értékelése során kirajzolódott a Medgyessy Ferenc Gimnázium 9. évfolyamának fejlettségi szintje. Az egész évfolyamra vonatkozóan, illetve osztályonként is megállapíthatóak bizonyos tendenciák, amelyek támpontot adnak a további általános, de mindenekelőtt egyes tantárgyakat és készségeket érintő célzott fejlesztés megtervezéséhez. | hu_HU |
| dc.description.course | Neveléstudományok Intézete | hu_HU |
| dc.description.degree | szakirányú továbbképzés | hu_HU |
| dc.format.extent | 50 | hu_HU |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2437/227241 | |
| dc.language.iso | hu | hu_HU |
| dc.subject | kognitív képességek mérése | hu_HU |
| dc.subject.dspace | DEENK Témalista::Neveléstudomány | hu_HU |
| dc.title | Kritikus kognitív képességek mérése a Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskola 9. évfolyamán | hu_HU |